近期聽聞有些小伙伴在討論Java學(xué)習(xí)有點難，作為有多年開發(fā)和教育經(jīng)驗的講師，今天小編來給大家分析分析Java學(xué)習(xí)到底有多難。

　　小編自14年開始，就一直從事JAVA的培訓(xùn)工作，教授過很多的學(xué)員，有基礎(chǔ)的或沒基礎(chǔ)的，天賦高的或者天賦平平的，同時也見證了他們的學(xué)習(xí)過程和最終的學(xué)習(xí)成果。按照經(jīng)驗，首先我認為小伙伴之所以會覺得JAVA學(xué)習(xí)有一定的困難，主要歸結(jié)起來主要有以下幾個方面的原因。

　　1.缺乏前期相關(guān)內(nèi)容的準(zhǔn)備

　　JAVA課程在整個計算機知識體系中，其實并不是處于最前沿的學(xué)科，而我們要想學(xué)習(xí)它就需要有一個前期的計算機基礎(chǔ)內(nèi)容的準(zhǔn)備，例如：計算機的硬件構(gòu)成以及基本的工作原理、操作系統(tǒng)、進制相關(guān)的概念、網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識等。

　　針對這個問題，小編建議大伙在正式進入JAVA的課程學(xué)習(xí)前，可以做一下這方面的知識儲備，也不需要太深入太細節(jié)，知道里面的大概流程即可，因此也無需花費太多的精力。拿計算機的工作原理舉例來說，我們只需要知道程序其實就是一系列的計算機指令集合，編寫完成后是存儲在磁盤上的，運行時是將程序中的指令集從磁盤加載到內(nèi)存中，然后通過CPU逐條獲取指令并執(zhí)行的過程即可。

　　2.對JAVA課程整體的體系不了解

　　很多小伙伴在學(xué)習(xí)JAVA之前，并沒有充分的了解整個JAVA的技術(shù)體系，Java到底分那幾塊?每個模塊之間存在什么樣的關(guān)聯(lián)性?很多初學(xué)者對這些都沒有一個全局的認識!這樣就造成在學(xué)到具體某塊內(nèi)容時，不知道它處于將來應(yīng)用的哪個位置，可以解決什么問題，所以就會感覺非常迷茫。你沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因此也就無法判斷自己到底掌握到了什么程度，是否達到了應(yīng)用的要求，完全為了學(xué)而學(xué)，很難達到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，同時也找不到學(xué)習(xí)的樂趣，漸漸的就失去了學(xué)習(xí)的信心。

　　針對這個問題，小編建議各位小伙伴，應(yīng)該在學(xué)習(xí)之前做好這方面的準(zhǔn)備工作，全面的了解整個JAVA的技術(shù)體系。比如你要知道它里面分為哪幾大塊，每個塊之間有有著什么樣的聯(lián)系，將來如何協(xié)同使用這些技術(shù)完成一個項目的開發(fā)，每一塊的技術(shù)又是如何從淺到深逐步深化的，每一次深化又是為了解決實際開發(fā)中什么樣的問題。如果我們可以把這些脈絡(luò)梳理清楚，遵循從整體把握再到局部細化的過程，那我們后期的學(xué)習(xí)過程就會非常明確了，也能清楚的知道具體某個技術(shù)需要掌握到什么樣的程度，自己心里也有了自我檢測的標(biāo)準(zhǔn)，只有學(xué)習(xí)目標(biāo)明確才能更好的實施每一個細節(jié)。

　　3.學(xué)習(xí)方法不對

　　我們經(jīng)常說，方法對了事半功倍，方法不對事倍功半!所以一個好的學(xué)習(xí)方法，對于最終的學(xué)習(xí)結(jié)果有著非常大的影響!然而學(xué)習(xí)方法本身就是因人而異的，需要我們在學(xué)習(xí)的過程中，不斷的根據(jù)學(xué)習(xí)的效果進行動態(tài)調(diào)整。但是也有一些通用的學(xué)習(xí)方法，例如：多動腦、勤動手，在學(xué)習(xí)到后期內(nèi)容時要不斷的抽出時間復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，正所謂溫故而知新嘛。這里濤哥也結(jié)合多年的IT教育從業(yè)經(jīng)驗，給小伙伴們推薦一些好的方法：

　　3.1 3W1H學(xué)習(xí)法

　　所謂的3W1H指的是，在學(xué)習(xí)任何一個技術(shù)點之前，我們都必須首先弄清楚這個技術(shù)是什么?【也就是What】

　　為什么要學(xué)習(xí)它?這個技術(shù)可以解決什么問題?【也就是Why】

　　如果在學(xué)習(xí)這項技術(shù)如何使用之前，你不知道它到底是用來干什么的，這就是一種沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，所以我們要思考它將來會用在項目的哪個地方?【也就是Where】因為沒有任何一個技術(shù)是完美的，所以我們需要知道這個技術(shù)的優(yōu)缺點，才能在應(yīng)用時揚長避短。一個再好的技術(shù)用錯了地方，也無法發(fā)揮這個技術(shù)的優(yōu)勢;一個再有缺陷的技術(shù)，只要用對了場合也能發(fā)揮出意想不到的效果。

　　最后就是怎么用的問題【也就是How】。對于這塊，小編就一個字【練】，一遍不熟就兩遍，兩遍還不熟就再來第三遍，反反復(fù)復(fù)去寫，最終一定可以熟練掌握。

　　3.2 提升自我解決問題的能力

　　我們在技術(shù)練習(xí)的過程中，不可避免的會碰到一些BUG。首先我們心里一定不要害怕出問題，而應(yīng)該把它看成是我們技術(shù)和解決問題能力提升的一次寶貴經(jīng)歷和考驗。所以對于問題，不要輕易的放過。解決問題的辦法，無非是采取上網(wǎng)搜索、通過借助一些代碼調(diào)試工具來進行調(diào)試和分析，只有不斷的去這樣做，我們才能形成一套屬于自己的解決問題的方式，最終達到只要給我足夠的時間，我就一定可以解決它的效果。當(dāng)然對于超出我們能力范圍的問題也不要死磕，可以尋求他人的幫助。

　　正所謂，事在人為，再好的方法如果沒有行動也是白扯，只有付出行動再結(jié)合一些好的方式方法，相信你學(xué)好JAVA這門技術(shù)，就不再是一件很難的事!

上一篇

js查找字符串中指定字符的位置

下一篇

java數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法